# 💬 Comment convaincre de dessiner ?

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## ==Pourquoi dessiner ensemble ?==

* dessiner ensemble créé de la convivialité et renforce la cohésion du groupe ;
* c’est une occasion pour libérer l’expression et apprendre à donner et recevoir des conseils ;
* c’est une façon de se révéler différentes pour certaines personnes du groupe.

Petit plus, quand on dessine pour apprendre une langue, c’est un merveilleux apport pédagogique. La mémorisation du vocabulaire est facilitée par l’aspect collectif, créatif et concret du dessin, ainsi que par les échanges autour des illustrations. 


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## ==Déjouer les idées reçues ?==

Pourtant, quand on propose à des adultes et des jeunes adultes de dessiner, on se retrouve face à des appréhensions. En tant qu’animateur ou animatrice, on peut aussi avoir ces appréhensions.   

Voici les idées reçues et les conseils pour rassurer :

==Idée reçue n°1  - “*Le dessin c’est pour les enfants*”==

Nous sommes nombreux et nombreuses à ne pas avoir dessiné depuis nos 6 ans. 

Pour montrer que dessiner n’est pas réservé aux enfants :

* rappeler que c’est le cœur de nombreux métiers illustration, design, architecture, dessin industriel, artisanat…
* mettre à disposition du matériel de qualité, conçu pour les adultes : papier épais (200g), feutres ou crayons professionnels, marqueurs, couleurs actuelles…


==Idée reçue n°2  - “*Je ne sais pas dessiner !*”== 

L’absence de confiance dans ses capacités en illustration est un autre grand classique des réactions lorsque l’on propose à des adultes de dessiner.

Pour donner envie aux participants et participantes de dessiner malgré cette appréhension, on peut expliquer que l’objectif n’est pas la technique ou la performance, mais qu’il s’agit d’aider d’autres personnes à comprendre un mot grâce au visuel.



:::tip
Des techniques d’animation sont également proposées dans la fiche  
➡️ [Animer un marathon d'illustrations](/doc/animer-un-marathon-dillustrations-RuO7odUk9n) !   

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> Septembre 2024 “Comment convaincre de dessiner ?” par fable-Lab.  
> **Rédaction de l’article** : Léa Oriol  
> **Conseils** : Aude Mugnier, Margot Mouchet.
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> Cet article est partagé avec la licence CC BY-SA 4.0.  
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**Documents**

- [Projets fable-Lab](https://outline.fable-lab.org/s/9d2d0478-b3b8-41e7-9821-ceec1a515991/doc/projets-fable-lab-jzbAKGeQBQ)
- [Avant et après l'animation](https://outline.fable-lab.org/s/9d2d0478-b3b8-41e7-9821-ceec1a515991/doc/avant-et-apres-lanimation-wPD22a1dns)
- [Animation des ateliers](https://outline.fable-lab.org/s/9d2d0478-b3b8-41e7-9821-ceec1a515991/doc/animation-des-ateliers-H2Qy7E4q5o)
- [Tutos de fabrication](https://outline.fable-lab.org/s/9d2d0478-b3b8-41e7-9821-ceec1a515991/doc/tutos-de-fabrication-e6INn43HVi)
- [Articles & conseils](https://outline.fable-lab.org/s/9d2d0478-b3b8-41e7-9821-ceec1a515991/doc/articles-conseils-ArW6ffKCWO)